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智慧教室录播系统解决方案

多数人都是第一次接触到全自动录播系统,对其了解有限,更别提做针对性的解决方案了。很多人在网上苦找方案,却不得其果。下面介绍一则智慧教室录播系统解决方案,让大家来看看多媒体教室录播系统的解决方案到底应该怎么做吧?



    智慧教室录播系统解决方案


智慧教室录播系统解决方案


录播一体机方案介绍:


常态化录播方案由多合一方案组成,内置录播模块、跟踪模块、音频处理模块、互动模块、架构灵活可变,可根据不同建设需求来搭配组建,并且可自动适应导播策略,满足各种场景需求


录播一体机方案组成:


液晶录播一体机


高度一体化设计,将各种模块集中在一起,极大的降低了系统部署的难度以及投入的成本


录播一体机摄像机


录播一体机导播平台


可实现录播画面控制、切换特效、通道选择参与设置等。


录播一体机资源平台


可实现资源分类管理,直播与点播。


录播一体机集中监控平台


录播设备集中管理控制平台能实现电视墙管理、录播监控管理、导播管理、网络监控管理、服务器监控等功能,同时还提供基本的直播、录播等音视视频服务。


录播一体机互动交流平台


可实现多教室互动教学,助力远程教学提升。


* 双向互动:将区域内多个学校实现相互之间的实时教学双向互动。


* 实时观看:接收方可实时收听收看主讲方的教师、PPT,主讲方收听接收方学生的声音,观看学生的画面。


* 互动答疑:上课过程主讲方和接收方可相互提问和解答,实现了真正的“面对面互动”答疑。


* 录制上传:与录播系统无缝对接,互动双方交互的视频、音频信息,互动过程自动录制、录制后的资源自动上传到资源库中。


录播一体机方案特点:


*配置简易:常态录播方案组建简单,只需液晶一体机、、摄像机、拾音器就可以满足录播教室的搭建。设备更加精简,更加实用,高清画质,还原真实课堂。


*简单易用:与触摸一体机融合,实现一键启动、录制、直播,降低使用难度,符合应用习惯。


*效果优异:自动实现精准跟踪、切换,不影响老师上课进程,师生只需正常上课即可实现高品质课程录制,效果精良,体验流畅。


*部署方便:图像跟踪安装环境,图像跟踪免调试,无须专业技术,轻松搞定。基于人脸识别技术及自动适应技术,目标更精准。


*兼容性强:支持与校园电视台、电子巡考、教室安防、广播、远程授课等校园原有或新建系统对接实现功能。


现在很多学校都开始积极筹备教育信息化的基础工作,着手购买录播系统。由于每个学校的情况不同,要求不同,所以会先做一个针对性的多媒体教室录播系统解决方案。下面分享以某一客户的要求提供的精品录播解决方案,仅供参考。


需求如下几点:


1.主会场170㎡实现录播功能分析。【可实现直播、点播、编辑等功能】


方案说明:方案采用4机位录播系统,可实现直播、点播,视频编辑、自动跟踪定位功能、校内录制的视频资源共享、视频存储等功能、并支持各班级同步观看以实现实时教育效果。并且支持异校访问、观看。


2.教学互动效果分析:


以12个班级为需求点,需要实现12个班级与主会场实时互动。例如:主会场需要2年级3班同学回答问题或提问问题难点,画面可切换到该班级同学状态,并且收集该同学回答问题的视频及音频信息,并完成直播(录制)。


配套软件说明:


①为实现互动效果,需要Revo会议系统进行辅助配合使用,主要可观察各个班级的动态,并且可对班级的视频、音频信号进行采集,为主要互动程序。需搭载到各个班级PC端及主会场的触控一体机中。


系统基于教育行业的教学应用特点,专门为了解决远程的交互式教学研发设计。平台提供了强大的网络交流功能,实现了集视频交互、音频交互、文字交流、电子白板、图像处理、文档共享、文件传输、协同浏览等多项功能于一体的多媒体远程互动教学平台。老师可以方便地在内部或者互联网部署远程培训平台,利用平台丰富的管理功能,从而迅速组织学习、培训、调查、评价、知识管理、学习交流等活动,方便地开展内训和外训业务。


配套硬件说明:


①主会场高清投影设备【已具备】:主要适用于主持人PPT讲解,课件讲解等。


②主会场触控一体机+移动支架:主要利用其高清显示设备及触控性,通过搭载的会议系统,主持人可观察会议各个班级的状况,选择相应的班级进行问题回答及问题反馈交流。移动支架主要利于设备位置移动调整,也可方便移动到其他会场。


③各个班级需要安装视频采集摄像机及手持麦克风,配合会议系统进行视频及音频信号的采集。


(此规格说明内容为暂定参数。)


3.关于同步直播(校内广播)显示需求点分析:


需支持同步显示直播,后台启动录播系统直播时,52个班级电子白板设备同时启动显示会场直播画面,无需各个班级人为控制,点击后台系统即可实现统治直播。


问题1:是否可以实现同步显示功能,在直播时各个班级自动打开直播画面。


解答:可实现。针对此项目开发录播集群管理系统,可实现后台对52个班级PC端进行集群控制,基本功能具备对集群电脑的唤醒,关机,并支持与录播系统兼容,可发送命令让所有设备统一按要求打开直播画面,减少过多的人为操作。


问题2.是否可以分年级或班级进行直播。


解答:针对此项目开发的录播集群管理系统,可对设备进行集群管理,分组配置,可实现对相应的年级或班级传输视频直播画面。统一由后台管理发布直播。


4.可以将录制的视频资源上传至校内班班通系统中资源共享。


解答:可实现将录播系统录制的资源存储到班班通指定目录下,由校内现有班班通系统将资源统一进行管理。


5.广播室方案


需求:为方便日常校内使用,需要在校内广播室搭建简易直播室,可以将画面及时传送给各个班级教室,已达到新闻、广播、讲义宣传等的效果。


解答:可在广播室使用高清摄像设备及专业的拾音设备,并利用集群管理系统及录播系统将画面实时直播出去,以实现校内新闻、广播、讲义宣传等信息直播到校内各个班级。


大中型正式会议时说明:


①校内节目录制:不需要非主会场以外的班级参与时,可启动录播系统的全自动录播功能,一键化操作,实现固定的跟踪,录制,导播等。在使用校园广播室时可利用广播室中的设备,可单独打开广播室的画面,并使用录播集群管理系统,通过后台打开相应校内班级的直播画面。


②校内班级教学会议时:可启动会议系统,进行班与班的交流互通,可使用电子白板、文件PPT共享功能等。


③互动会议时:为便于主持人流畅主持会议或课程,需有一名工作人员配合主持人辅助工作。控制导播平台,进行手动调节导播台视频信号切换及各个班级的视频信号切换。便于录播系统较好的录制视频效果。并使用录播集群管理系统,通过后台打开相应校内班级的直播画面。


录播系统,是教育信息化支撑体系中非常重要的一个环节。为了落实教育部“一师一优课,一课一名师”的需求,针对加快推动信息技术与教育教学融合创新发展的要求,将教育触摸一体机与常态录播二合一的方式出现,推出液晶录播一体机的解决方案,避免重复投资。常态录播系统可直接部署在普通教室中,无任何装修要求;同时,通过常态录播系统提供的远程互动课堂,可做到真正的优质教学资源共享的常态化


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